林进川
南昌大学
林进川,男,汉族,福建泉州人,1965年11月出生,中共党员,大学学历。曾任厦门市委副秘书长、市档案局局长,厦门市文化广电新闻出版局(厦门市版权局、厦门市文物局)副局长。2012年1月,任厦门市委副秘书长、市档案局局长。2013年12月,任厦门市文化广电新闻出版局(厦门市版权局、厦门市文物局)党组书记、副局长。2014年9月,任厦门市文化广电新闻出版局党组书
刘祖文
江西理工大学
刘祖文 党委常委 副校长刘祖文,1969年9月生,中共党员,江西省吉安县人,博士,教授,博士生导师,现任江西理工大学党委常委、副校长,兼任南昌校区党工委书记、管委会主任。江西省新世纪百千万人才工程人选,中国城镇供水排水协会工程教育专业委员会常务委员,中国工程专业认证委员会环境工程专业委员,国家自然科学基金和教育部学位与研究生教育学位论文评审专家。1994年
梅国平
江西师范大学
男,1962年10月生,教授,博士,博士生导师,博士后合作导师,教育部管理科学与工程类专业教学指导委员会副主任委员,第七届全国高校设置评议委员会委员,国家社科基金学科评审组专家,财政部跨世纪学科带头人,江西省中青年学科带头人,“赣鄱英才555工程”首批人选,国务院政府特殊津贴获得者,第十一届全国政协委员,第十二届全国人大代表,第十三届全国政协委员,民进中央委
熊震宇
南昌航空大学
熊震宇 副校长熊震宇,1968年11月生,工学博士,教授。2017年1月任南昌航空大学党委委员,2017年3月任南昌航空大学副校长。 1991年6月华中理工大学焊接专业本科毕业,1994年6月华中科技大学焊接专业硕士毕业,2002年6月南昌大学材料加工专业博士毕业。历任南昌航空工业学院材料系主任助理,材料科学与工程学院院长助理,校党委组织部副部长,环境
郭正华
南昌航空大学
郭正华 党委常委、副校长郭正华,男,1972年4月生,教授。2004年毕业于华中科技大学材料加工工程专业,获工学博士学位。历任南昌航空大学材料学院院长助理、副院长,航空制造工程学院副院长,研究生院副院长,省学位办主任助理(挂职)、研究生院常务副院长兼研工部部长,航空制造工程学院院长。2020年9月起担任南昌航空大学党委常委、副校长。主要从事塑性成形工艺、理
江光亮
南昌航空大学
江光亮 党委常委、副校长江光亮,男,1978年9月生,江西浮梁人,中共党员,博士,硕士生导师,现任南昌航空大学党委常委、副校长,兼任江西省高校校报研究会理事长、江西省国防科技工业文化联合会常务理事。历任景德镇市浮梁县洪源镇人民政府文明办主任、党政办副主任;东华理工大学(原华东地质学院)党委统战部副部长、党委宣传部副部长、马克思主义学院党总支书记,党委常委、
徐长节
华东交通大学
徐长节 党委副书记、副校长(主持行政工作)徐长节,男,汉族,1972年2月出生,安徽省潜山人,1997年6月加入中国共产党。教育部“长江学者”特聘教授、国家自然科学基金委杰出青年基金获得者、中组部“万人计划”科技领军人才。现任华东交通大学党委副书记、副校长(主持行政工作)。1990年9月至1994年7月,就读于浙江大学土木工程系工业及民用建筑专业,获学士学
走进大巴山深处的城口县庙坝镇第一小学(以下简称“庙坝一小”),犹如走进立体的“红色文化”课堂——孩子们自己当“小老师”讲述发生在城口的红色革命故事、用手工泥塑再现百年经典、积极践行红色文化攒存“红色幸福币”……“读、学、听、看、访、讲、演、写、画、塑、研、评”等党史学习“十二载体”,让该校党史学习教育更立体、更生动。“我们以‘童心向党’为主题,以‘十二载
作为公司的一名党员干部,决心从我做起,积极参加公司组织的有关党员干部理论、政策、法规等学习,不断提升个人的思想认识和党性修养,坚定信念、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献。在工作和生活中,严格要求自己,克服一切无谓的干扰,利用一切可以利用的机会和时间,学习、交流、实践,提升自身的技术和管理能力,带领技术人员积极主动开展产品技术和工艺创新,提升产品竞争力;在具体的工
在为期5天的学习中,从红船精神的历史内涵与时代价值到大疫情下的思考,从党建科学化水平到基层党建与机关党建互动,从“两会”热点为解读到到基层党组织建设,从国际政治格局到经济发展,从参观党群服务中心到革命纪念馆重温入党誓词,新疆财经大学的教授、老师们用他们丰富的教学经验和渊博的专业的理论知识体系,为我们系统、生动的讲授了我们党的光辉历程,国内外政治局势、中国经济
此次赴广东华南理工大学干部培训中心参加企业中层管理人员培训班学习,课程分为课堂教学和现场教学两个部分,通过5天的培训,使我对商务方面的知识有了更深层次的了解和认识,使我对目前的工作有了更清晰的认识。本公司组织此次培训活动,通过理论联系实际的学习方式,使我们能更有针对性地提高自身的业务知识储备,改进自己的工作态度和工作方法,开拓自己的视野,提升自己的工作理念。